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绕口口才培训令串词

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篇一:城关一小说好普通话圆梦你我他—绕口令比赛主持

城关一小“说好普通话、圆梦你我他”——绕口令比赛主持词 女:尊敬的各位向导、老师,亲爱的同学们,大家—— 合:下午好!

女:普通话是现代汉民族共同语的口语形式,由于我们国家地域辽阔、人口很多,自古以来就存在方言分歧。方言的存在给交际带来不便,使交流两边产生隔阂,为了避免方言给交际带来的贫苦,这就要有一种沟通各种方言的共同语的存在。

男:恩,为了强化大学生的讲普通话意识,提高大家的普通话水平,特举办本次绕口令比赛。 女:下面请允许我介绍一下今天到场的各位评委,他们分别是:中心校向导王琼燕、中心校向导陈玉新;学校向导何支书,谭校长,余主任,以及我们的左飞燕老师、张书霞老师,让我们用掌

声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!

男:下面我宣布:城关一小绕口令比赛——

合:目前正式开始!

女:有请一(1)班的同学上场!请一(2)班做准备。

口齿聪明是说好普通话的必备素质,感谢一(1)班同学的精彩表演,接下来有请一(2)班的同学,请一(3)班做好准备。 男:感谢一(2)班同学的精彩表现,下面有请一(3)班同学,请一(4)班做好准备。

女:看着台上的同学读的这么利落,我也都跃跃欲试了,不过,还是请一(4)班的同学吧,有请一(4)班同学,请二(1)班做好准备。

男:接下来宣布一下一年级组的得分情况······

下面有请二(1)班同学,请二(2)

班做好准备。

女: 感谢二(1)班同学的精彩表现,下面有请二(2)班同学,请二(3)班做好准备。 男:感谢二(2)班同学的精彩表现,下面有请二(3)班同学,请二(4)班做好准备。

女: 感谢二(3)班同学的精彩表现,下面有请二(4)班同学,请三(1)班做好准备。 男:目前宣布一下二年级组的得分情况······

下面有请三(1)班同学,请三(2)班做好准备。

女: 感谢三(1)班同学的精彩表现,下面有请三(2)班同学,请三(3)班做好准备。 男:感谢三(2)班同学的精彩表现,下面有请三(3)班同学,请三(4)班做好准备。

女: 感谢三(3)班同学的精彩表现,下面有请三(4)班同学,

请“绕口令”比赛的最后一个班级三(5)班做好准备。 男:感谢三(4)班同学的精彩表现,下面有请三(5)班同学。 女:感谢同学带给我们精彩的表现,不知道今天的“绕口令”比赛是否让大家满足,大家对我们今天的比赛满足吗?谢谢大家的支持,有了你们的支持,我们学校的流动才会有意义。 我目前宣布一下三年级组的得分情况······

男:一口美丽的普通话是你步入职场的敲门砖

女:一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分

男:希望通过本次比赛能让大家真正认识到普通话的重要性,达到我们普及普通话的目标 女:下面进行第二个流动“五好小公民”的演讲比赛。

篇二:新说绕口令台词

A 观众朋侪们,我们两个人给您 A、 B 拜年了 A 今天我真是太兴奋了 B 太高兴了,忍不住我要说:乃后,肉噶送,玛丽玛丽! A 这说什么呢 B 这个叫山地话,跟大家问好啦 A 哦,台湾高山族语言 B 我只要一高兴,我就想讲山地话 A 为什么呢 B 你不知道山地人有多乐观多老实,跟他们在一起很快乐,所以我一高兴就变成山地人了 A 你这意思我理解了,可你目前不能变 B 为什么? A 首相声讲究字正腔圆,你这可怎么说呀 B 没关系啦,大家都是中国人,你们说对纰谬啦 A 这道理就是硬道理,说相声就得用普通话 B 为什么 A 以我来说吧,天天早生对着大树就得练 B 练什么 A 练嘴 B 哦,啃树皮啊 A 我啃树皮干嘛 B 你不是讲练嘴? A 连绕口令 B 绕口令,谁人我比你锋利 A 你? B 对啊,你不信我们来比比看啦 A 我随便说一个你都不会 B 不可能啦 A 你听这个 B 好你讲 A 说吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮 B 像这个,哈哈哈哈哈哈 A 笑什么呀 B 我不会 A 废话,说了你不会 B 不是我不会,是你讲的纰谬 A 我哪错了 B 你谁人在骗人呀,你呀 A 我这哪在骗人那 B 你不信你再讲一遍看看 A 吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮 B 好,你目前有吃葡萄吗 A 没有 B 好你吐一个皮我看看 A 嗨,这么说他不是好玩吗 B 你看看,你为了自己好玩,你在骗人 A 你说的那么逆耳,你的意思我懂了,这绕口令好笑但是不大合理 B 对,不合理我们不讲啦 A 合理的呢 B 那我就讲出来 A 行,今天为了你啊,改一改 B 怎么改 A 照这么说,吃葡萄吐葡萄皮,不吃葡萄不吐葡萄皮 B 哦,这样讲就对了嘛 A 你能说了吗? B 当然可以讲啦看我的 A 看你的 B 吃、葡、萄、吐、葡…… A 嗨,绕口令得快 B 快更简单 A 快的你说不了 B 吃葡萄吐葡萄皮,不吃葡萄不吐葡萄皮 A 有点意思 B 佷简单啦,谁想你们也一样要去啃树皮哟 A 你要这立场,我给你来个难堪 B 男的?你来个女的我也不怕 A 来个女的干嘛呀 B 不是讲来个男的 A 嗨,难题的 B 那你要讲难题的呀 A 行,行,难题的 B 对对,难题的 A 我们不跟他废话,来个难题的让他知难而退 B 不可能啦 A 且南来了个哑巴,腰里别着个喇叭。且北来了个喇嘛,手里提拉着五斤鳎(tǎ) 目。 南方别着喇叭的哑巴要拿喇叭换北边喇嘛的鳎(tǎ) 目。 喇嘛不愿意拿鳎(tǎ) 目换哑巴的喇叭,哑巴非要换拎鳎(tǎ) 目喇嘛的鳎(tǎ) 目 。 哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目标喇嘛一喇叭。 喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目, 也不知 是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目标喇嘛一喇叭。 ,还是提拉着鳎目标喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎 目 喇嘛炖鳎目,哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。 B 诶,他真

 

绕口令串词

 

的有在天天回家啃树皮 A 你就别提这树皮了 B 嘴巴佷快诶 A 跟你说了 B 讲什么,听不懂你要解释一下 A 我给说说听好了 B 听好了 A 头一句啊,且南…… B 等一下,什么叫且南,他跟柯南有什么关系 A 柯南干吗呀 B 什么叫且南 A 切南就是打南 B 什么 A 就是从南方 B 那你就讲从南方就好了 A 哦,哦,从南方来了一个哑巴 B 哦,你们讲话没有规矩看到哑巴说,诶,哑巴 A 不好听 B 不好听那 A 要不然呢 B 你想我们山地人看到哑巴都叫,诶,阿巴阿巴那谁人哑巴听到会跟你回话 A 哦,有沟通语言了 B 谈天啦 A 行,那就是从那里来了一个阿巴阿巴,腰里别着个喇叭 B 等一下,喇叭那么多,什么喇叭你要讲清楚啊 A 你会吹什么喇叭 B 我,我会谁人萨克斯风 A 萨克斯风可不行, B 为什么 A 绕口令讲究押韵 B 什么!将绕口令还要让鸭子怀孕哦 A 还要让公鸡下蛋那 B 那我头都大了 A 什么七零八落,押韵!你看我这个,且南来了个哑巴,口才培训,腰里别着个喇叭,啊 B 押韵 A 你那好,且南来了哑巴,口才网,腰里别了个萨克斯风 B 哦,不好听那 A 没法说 B 那我会谁人伸缩喇叭 A 诶,这押韵 B 可以哦 A 可以那就是从那里来了一个阿巴阿巴腰里别着一个伸缩喇叭 B 你有漏洞哟 A 又怎么了 B 伸缩喇叭那么长,你别在腰里怎么走路啊 A 早你说那 B 你要背在后面这才对呀 A 行,背着个伸缩喇叭 B 这样才对呀 A 且……(B 什么?)从北边来了喇嘛 B 哦,喇嘛,长什么样子 A你管他长什么样子 B 你讲话要让人家有画面那 A 就跟你长得一样 B 那就是一个高高大大的喇嘛 A 就这么说,他手里提留…… B 什么叫提溜呀 A 就是提着 B 你就讲提着 A 行,提着,提着,我跟你讲我得累死 B 我也不轻松 A 那就是手里提着五斤鳎目 B 什么叫鳎目 A鳎目就是鳎目鱼,也叫比目鱼 B你就直接讲比目鱼 A你看又不押韵 B押什么 A啊 B那山地人讲就有押韵啊 A怎么讲 B比目鱼的啦 A的啦 B对啦,这样讲就没问题啦 A是,改的挺过瘾的,可这怎么说 B用嘴巴讲啦 A就刚才这词 B对呀 A说上来我就服了你了 B很简单,你听好啦从南方来了一个阿巴阿巴,背上背着一个伸缩喇叭 从北边来了一个高高大大的喇嘛,手里提着五斤比目鱼的啦。 后面背着一个伸缩喇叭的阿巴阿巴, 要拿伸缩喇叭去换手里提着五斤比目鱼的啦高高大大的 喇嘛的五斤比目鱼的啦 手里提着五斤比目鱼的啦高高大大的喇嘛不愿拿五斤比目鱼的啦换后面背着一个伸缩喇叭 的阿巴阿巴的伸缩喇叭。 后面背着一个伸缩喇叭的阿巴阿巴就要拿伸缩喇叭去打手里提着五斤比目鱼的啦高高大大 的喇嘛一伸缩喇叭。 手里提着五斤比目鱼的啦高高大大

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